[보관함:] Courses

  • 스터디 플래너 작성하기

    1. 이번주 공부할 계획을 스터디플래너로 작성해보아요. 2. 계획을 작성할때는 최대한 구체적으로 작성해요. ex) 수학문제집 p. 24~32 3. 예습도 중요하지만 복습도 중요해요! 복습하는 날을 꼭넣어주세요! 4. 무리한 계획은 세우지 않도록해요.

  • 소리가 식물에 미치는 영향 알아보기

    1. 소리가 식물에 영향을 끼친다는 사례를 조사해봐요. 2. 실험 가설을 세워봐요. 3. 실험을 실제로 진행해봐요. 4. 실험 후 결과를 작성하고 느낀점을 적어주세요.

  • 종이비행기의 원리와 잘 날리는 방법 찾아보기

    1. 종이비행기를 어떻게하면 더 멀리, 더 오래 날릴 수 있을까요? 2. 종이비행기의 원리를 조사해요. 3. 비행기를 더 잘날리는 방법을 실험해봐요. 4. 실험한내용을 적어주세요. 5. 실험 결과로 나온 내용을 적어주세요.

  • [초6]초등학생 필독도서읽기

    “1. 초등학교6학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.”

  • [초5]초등학생 필독도서읽기

    1. 초등학교5학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

  • [초4]초등학생 필독도서읽기

    1. 초등학교4학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

  • [초3]초등학생 필독도서읽기

    1. 초등학교3학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

  • [초2]초등학생 필독도서읽기

    “1. 초등학교2학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.”

  • [초1]초등학생 필독도서읽기

    1. 초등학교1학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

  • 가족회의하기

    1. 저녁식사를하며 가족회의를 해봐요. 2. 역할을 분담해요. 의장과 회의록을 작성하는 서기를 정하구 매번 돌아가면서 해봐요. 3. 서로 높은말을 써요. 4. 발언권은 골고루 돌아가게해요. 5. 이런점은 주의해요. 자신의 의견만 내세우지 말 것 다른 사람의 말을 끊거나 비판하지 말 것 무리한 계획은 피할 것 지나친 강요는 하지 말 것

  • 내가 좋아하는 동물 발표해보기

    1. 내가 좋아하는 동물을 하나 골라봐요. 2. 동물의 어떠한 내용을 발표할지 선택해요. 3. 발표할 내용을 자료조사해요! 인터넷이나 도서관에 책을 찾아봐요. 4. ppt로 내용정리해요. 5. 우리 가족에게 조사한 내용을 발표해요

  • 필사노트 만들기

    1. 내가 읽었던 책 중에서 인상깊은 내용이 있거나 감동을 준 문장이 있는 책등 의미있는 책을 골라봐요. 2. 필사 할려는 책의 정보를 적어요. 책의 이름이나, 글쓴이처럼요. 3. 책을 읽으며 좋았던 문장 또는 단락을 기록해요. 왜좋았는지 나의 생각도 적어주세요. 4. 책의 내용을 내식으로 정리해요.

  • 우리집 대기전력 차단하기

    1. 집에 사용하지 않는데도 전기코드가 꽂혀있는 가전제품을 찾아봐요. 2. 모든 코드를 뽑을 필요는 없어요. 전원 표시의 모양을 보면 대기 전력이 있는지 없는지 알수 있어요.

  • 빨래 널기

    1. 부모님이 세탁기에 넣은 빨래가 다 돌아가면 건조대에 빨래를 널어요. 2. 빨래는 탈탈 털어서 널어요

  • 수건정리하기

    1. 건조대에서 마른 수건을 가져와요. 2. 마른 수건을 예쁘게 접어주세요. 3. 예쁘게 접은 수건을 있어야할 곳에 놓아요.

  • 공연 감상문 적기

    1. 공연을 감상한 뒤 가장 인상 깊었던 장면과 느낀점을 작성해주세요.

  • 그림일기 일주일에 1편 쓰기

    1. 일주일에 한 편이상 그림일기를 써주세요!

  • 알약은 어떤 액체에서 잘녹을까? 실험하기

    1. 먼저 알약과 유리컵, 물, 여러종류의 음료수를 준비해주세요. 2.물과 여러 종류의 음료수에 알약을 넣고 녹는 속도를 비교해봐요.

  • 친구에게 편지쓰기

    1. 편지 가장 윗줄이나 시작하는 말은 받는 사람이어야 해요. 2.인사말을 쓰고 누구인지 밝혀주세요. 계절이나, 날씨 등 안부를 묻는 것 정도로 인사말을 덧붙여주면 좋아요. 3. 감사의 내용을 구체적으로 작성해주세요. 4. 마지막 인사와 함께 날짜와 보내는 사람의 이름을 다시 한번 적어주세요. 5. 편지를 다 작성한 뒤에는 내용을 검토해보아요.

  • 선생님께 편지쓰기

    1. 편지 가장 윗줄이나 시작하는 말은 받는 사람이어야 해요. 2.인사말을 쓰고 누구인지 밝혀주세요. 계절이나, 날씨 등 안부를 묻는 것 정도로 인사말을 덧붙여주면 좋아요. 3. 감사의 내용을 구체적으로 작성해주세요. 4. 마지막 인사와 함께 날짜와 보내는 사람의 이름을 다시 한번 적어주세요. 5. 편지를 다 작성한 뒤에는 내용을 검토해보아요.