1. 색이 다른 식빵 2~3 가지, 샌드위치에 넣고싶은 속재료, 케찹이나 마요네즈, 딸기잼 같은 좋아하는 소스를 준비해요. 2. 내마음대로 식빵에 여러가지 재료를 넣고 소스를 발라 완성해봐요. 3. 완성한 샌드위치를 잘라 단면을 관찰해요. 4.실제 지층과 지층모형샌드위치의 비슷한점과 다른 점을 발견해 적어보아요.
1. 영화 세얼간이를 감상해요. 2. 알이즈웰의 의미는 무엇일까요? 3. 란초는 좋은 사람일까요? 4. 영화의 내용 중 가장 기억에 남는 장면이나 대사를 쓰고 그이유를 적어봐요.
1. 영화 리틀포레스트를 감상해요. 2. 영화 속의 사계절 요리를 살펴봐요. 3. 주인공 혜원은 오랜만에 찾은 고향에서 왜 하필 수제비와 배추전을 해 먹었을까요? 4. 영화 속 요리를 따라해봐요.
1. 영화 라따뚜이를 감상해요. 2. 라따뚜이의 배경, 인물, 사건을 알아봐요. 3.영화를 감상 한후 왜 영화제목이 라따뚜이일까요? 4. 이 영화를 통해 감독이 우리에게 하고 싶었던 말은 무엇일까요?
1. 영화 마틸다를 감상해요 2. 마틸다가 도서관을 가게 된 이유는 무엇일까요? 3. 교장선생님과 담임선생님은 서로 어떤 점이 다를까요?
1. 영화 빌리 엘리어트를 감상해요. 2. 빌리가 오디션에 가지 못한 이유는 무엇인가요? 3. 빌리가 꿈을 이루는데 방해가 된 장애물들은 무엇이 있었을까요? 4. 마지막 장면의 아빠는 어떤 생각을하고 있었을까요?
1. 영화 아이엠샘을 감상해요. 2. 루시는 왜 학교수업을 가는 것을 거부했을까요? 3. 샘은 루시에게 어떤 아빠일까요?
1. 영화 클라우스를 감상해요 2. 내가 알고 있는 크리스마스나 산타의 속설은 어떤 것이 있을까요? 3. 내가 주변에서 할 수 있는 ‘착한 일’들에는 어떤 것이 있을까요?
1. 영화 원더를 감상해요. 2. 영화를 본 후 마음이 가는 인물을 고르고 이유를 적어주세요. 3. 영화 속의 헬멧의 의미를 알아봐요. 4. 영화 윈더를 보고 ‘친절함’과 ‘평범함’에 대해 생각해봐요.
1. 어떤 생물이 갯벌에 있는지 조사해요. 2. 조사한 동물들의 특징을 찾아봐요. 3.조사한 내용을 정리해요
1. 다양한 동물들을 조사해요. 2. 조사한 동물들이 어떠한 특징을 갖고 있는지 알아봐요. 3. 조사한 동물을 분류해봐요.
1. 하늘을 나는 동물은 무엇이 있는지 조사해요. 2. 조사한 동물들의 특징들을 찾아봐요. 조사한 내용을 기록해요.
1. 지구에 있는 물을 찾아보아요. 2. 물의 다양한 변화에 대해 조사해봐요. 3. 물이 소중한 이유를 조사해요.
1. 이번주 공부할 계획을 스터디플래너로 작성해보아요. 2. 계획을 작성할때는 최대한 구체적으로 작성해요. ex) 수학문제집 p. 24~32 3. 예습도 중요하지만 복습도 중요해요! 복습하는 날을 꼭넣어주세요! 4. 무리한 계획은 세우지 않도록해요.
1. 소리가 식물에 영향을 끼친다는 사례를 조사해봐요. 2. 실험 가설을 세워봐요. 3. 실험을 실제로 진행해봐요. 4. 실험 후 결과를 작성하고 느낀점을 적어주세요.
1. 종이비행기를 어떻게하면 더 멀리, 더 오래 날릴 수 있을까요? 2. 종이비행기의 원리를 조사해요. 3. 비행기를 더 잘날리는 방법을 실험해봐요. 4. 실험한내용을 적어주세요. 5. 실험 결과로 나온 내용을 적어주세요.
“1. 초등학교6학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.”
1. 초등학교5학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.
1. 초등학교4학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.
1. 초등학교3학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.