[Course Tag:] study

1. 지구에 있는 물을 찾아보아요. 2. 물의 다양한 변화에 대해 조사해봐요. 3. 물이 소중한 이유를 조사해요.

1. 이번주 공부할 계획을 스터디플래너로 작성해보아요. 2. 계획을 작성할때는 최대한 구체적으로 작성해요. ex) 수학문제집 p. 24~32 3. 예습도 중요하지만 복습도 중요해요! 복습하는 날을 꼭넣어주세요! 4. 무리한 계획은 세우지 않도록해요.

1. 소리가 식물에 영향을 끼친다는 사례를 조사해봐요. 2. 실험 가설을 세워봐요. 3. 실험을 실제로 진행해봐요. 4. 실험 후 결과를 작성하고 느낀점을 적어주세요.

1. 종이비행기를 어떻게하면 더 멀리, 더 오래 날릴 수 있을까요? 2. 종이비행기의 원리를 조사해요. 3. 비행기를 더 잘날리는 방법을 실험해봐요. 4. 실험한내용을 적어주세요. 5. 실험 결과로 나온 내용을 적어주세요.

“1. 초등학교6학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.”

1. 초등학교5학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

1. 초등학교4학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

1. 초등학교3학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.

“1. 초등학교2학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.”

1. 초등학교1학년 필독 도서를 읽고 독후감을 작성해주세요. 2. 책을 읽게된 이유,이 책의 줄거리, 내가 배우고 느낀점를 꼭 포함해서 작성해주세요.